SAVE THE DATE! 12 oktober 2024 – Finale van de Verkiezing Jonge Historicus van het Jaar

Op 12 oktober 2024 is het zover: de finale van de Verkiezing Jonge Historicus van het Jaar! Tijdens deze middag zullen de finalisten hun projectplannen presenteren aan een deskundige jury, bestaande uit gepassioneerde geschiedenisprofessionals. Deze jury zal vervolgens één van de kandidaten uitroepen tot Jonge Historicus van het Jaar 2024! Zien we jullie daar? Locatie: […]

Mobilizing non-Western narratives to decolonize our History education

Summary The rising demand of moving away from Western narratives in education raises practical questions about why decolonization of the curriculum improves university education, as well as how to achieve it. To explore this specifically for History education, the Erasmus University Rotterdam implemented the Mobilizing Non-Western Narratives of Friendship, Conflict, and Cooperation-project, which organizes focus […]

“To a dear and merciful woman”. Exploring the letter collection of Mechtild of Guelders, Duchess-pretender of Guelders (1365-1380)

Summary In het Gelders Archief te Arnhem worden 184 brieven bewaard die gericht zijn aan, geschreven door of betrekking hebben op hertogin Mechteld van Gelre (ca. 1325-1384). De collectie is de oudst bekende verzameling brieven in het Middelnederlands van deze omvang, en daarmee uniek in zijn soort. Met de brieven, geschreven tussen ca. 1365 en […]

Recensie | Tentoonstelling Manahahtáanung of Nieuw Amsterdam?

De tentoonstelling Manahahtáanung of Nieuw Amsterdam? in het Amsterdam Museum belicht de vergeten geschiedenis van de oorspronkelijke bewoners van Manhattan, de Lenape. Aan het begin van de tentoonstelling wordt de belangrijkste boodschap van deze tentoonstelling in duidelijke taal uitgesproken door Lenape chief Uri Ridgeway. Vierhonderd jaar na de stichting van Nieuw Amsterdam, is zijn boodschap […]

Recensie | Tentoonstelling ‘Het echte verhaal? Van Anansi tot de Kleine Zeemeermin’ – Huis van het Boek

Met een vriend raakte ik een tijd geleden in discussie naar aanleiding van het nieuwsbericht dat Engelse uitgeverijen verschillende kinderboeken van Roald Dahl hebben laten herschrijven. Beledigende woorden als ‘dik’ en ‘lelijk’ zouden in de nieuwere drukken worden weggelaten en sommige stereotyperingen werden van wat nuance voorzien. Waar mijn vriend deze aanpassingen vooral als aantasting […]

Type je zoekwoorden hierboven en druk op Enter om te zoeken. Druk ESC om te annuleren.

Terug naar boven