Voor net afgestudeerde historici biedt het onderwijs een kans om je passie voor geschiedenis direct te delen met een nieuwe generatie. Dit kan zowel op het middelbaar voortgezet onderwijs als binnen het hogere beroepsonderwijs. Voor het middelbare onderwijs betekent dit jongeren nieuwsgierig maken naar het verleden en laten zien hoe geschiedenis hun eigen wereld raakt.
Als beginnend geschiedenisdocent ontwikkel je niet alleen je vakdidactische vaardigheden, maar ontdek je ook hoe inspirerend het is om samen met leerlingen of studenten nieuwe inzichten in de geschiedenis te ontdekken. Om aan de slag te gaan als docent heb je naast een geschiedenisdiploma ook een (eerste- of tweedegraads) onderwijsbevoegdheid nodig. Tijdens je bachelor kun je ervoor kiezen om een educatieve minor te volgen. Met de succesvolle afronding van deze minor krijg je een tweedegraads onderwijsbevoegdheid. Dit betekent dat je in de onderbouw van het voortgezet onderwijs mag lesgeven. De eerstegraads onderwijsbevoegdheid kan worden behaald door middel van het volgen van een specifieke master die je opleidt tot geschiedenisdocent. Met een eerstegraadsbevoegdheid mag je lesgeven in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs
Bij het hogere beroepsonderwijs ligt de uitdaging in het begeleiden van studenten bij verdieping en onderzoek. Binnen het hoger beroepsonderwijs kun je aan de slag als docent van de volgende generatie geschiedenisdocenten. Er bestaan ook onderzoeksfuncties binnen het hoger beroepsonderwijs. Zo kun je bijvoorbeeld ook junior onderzoeker worden binnen een tijdelijk onderzoeksproject van een hogeschool.
- vacatures middelbaar onderwijs: https://onderwijs-banen.nl/
- vacatures middelbaar onderwijs: https://www.meesterbaan.nl/
- vacatures hoger beroepsonderwijs: https://www.werkenbijhogescholen.nl/
Bron: Mary Mills Lyall, and Earl Harvey Lyall, The Cubies’ ABC (New York: G. P. Putnam’s Sons, 1913) via The Public Domain Review